五块理论

五块理论是一种看牌的方法：和牌看成 4 面子 + 1 对。这五组是完成的形。手牌还没完成时，一块是已完成的面子、一副搭子，或一对。孤张不是一块。你在牌上标出这些组。分析器不返回块的标签。它返回向听、接受种类，以及这些种类还剩的张数。

标记外面的框架是牌效率。距离是向听数的数法。这个数是进张数计算。14 张时，本站给切牌排序：先向听更低，再进张张数更多，再进张种类更多。张数只看手牌：4 减去手里已有的张数。弃牌、副露、指示牌都不减。下面每个整数都是这个只看手牌的输出。

标出五块，通常指向排序留下的同一刀。它和排序分道，是在三种时候：课堂排的次序会留下排序切掉的那一块；更低的向听落在计划不喜欢的待牌上；规则禁止排序想留的那张牌。这三处分道在本页后面。标记是你画的脚手架。图注里的整数是分析器的。

规则里有杠的地方，杠仍然是一面子。下面每一手都是门前。七对、国士，以及不是 4 面子 + 1 对的国标特殊牌型，都在脚手架外面。它们出现的地方会点名。

标什么

13 张上，按这个次序标。

1. 已完成的面子，顺子或刻子。先把它们抽出来。
2. 若有对子，选一对你愿意叫作雀头的。第二对是面子候选。完成的手只有一个雀头。
3. 剩下的面子位子用搭子填。面子位子最多四个。两面、坎张或边张都是一副搭子。第五副搭子是你将要丢掉的候选，不是第六项要求。
4. 这些组选定之后，剩下的就是余下的牌。在 13 张上，只有它同时不在接受清单里，才把它叫作余张。

张数能查出标错。四面子加一对是 14 张。13 张上同样这五组就是听牌：一张牌完成最后一组面子，或给一张单张配成对。一手真有五组的一向听 13 张，因此第五组还没完成，而且通常有一张不在任何一组里。或者还没有对子，于是五组都在面子这一侧。或者一处短的复合在做两组的工作：五连张是一面子加一搭子，455 是一对接着一副两面。如果你的框要用六组才装得下每一张牌，其中一组就是后面某一刀会拿掉的那组。

123万和 456筒是面子。12条是边张。68条是坎张。99条是对子，而且已经是雀头。这是五组、十二张。西是第十三张，它不在这五组的任何一组里。3条补上边张。7条补上坎张。第三张 9条不降向听，因为雀头已经在。西也不降。在手里，又不在清单里：这手上它就是余张。

下一手 13 张留着同样两面子和同样的 99条对子，然后过不了块的测试。1条、5条、8条、东、北，彼此做不成两面、坎张或边张。

37 比 8 大，这手离听牌还远两步。更差的向听上张数更多，不是「块更多」。真正的块还缺的时候，你拿孤张彼此比较。你不拆掉已经有的搭子，去整理它里面的一张。更宽的那个数，属于还得把组搭起来的那手。

立直序盘教学按一张孤张数牌能长出多少顺子接受来排：更靠近中间的牌排在 2 和 8 前面，2 和 8 排在 1 和 9 前面，1 和 9 排在客风前面。客风只能配成对。两张数牌隔三张，接受会共享，1–4 和 6–9 是最明显的情形。两张隔四张，不是两张都留的理由。这些是顺子的事实。任何用顺子组牌的规则都适用。立直多出来的是役牌和防守：垃圾还在时，没有价值的风通常是那一刀；别的垃圾还能走时，役牌留着，因为鸣它是速度。川麻没有字牌，所以那句关于风的话没有东西可挂。练习里的一张 z 牌不是川麻的牌。

标完就是听牌

两手 13 张已经离 4 面子 + 1 对只差一张。每一段五连张是两块，一面子加一搭子，手牌已经听牌。把这段连张叫成三块的标记，发明了牌里没有的一组。

789万是面子。北的刻子是面子。99条是对子。23456筒是一面子加一搭子：234+56，或 456+23。两种读法都是两组。待牌是这段连张的三面。听牌型详解是给听牌待牌的形命名的地方。本页停在走到听牌的这一刀。

789万、西的刻子、11筒这对，以及作为面子加搭子的 34567条。距离相同，张数合计相同，共享的那一种只计一次。这段连张无论怎么拆，都是两块。

余张，以及拆掉搭子的那一刀

摸到 14 张，问题是哪一张走。123万和 456筒是面子。34条和 78条是两面。99条是对子。9万碰不到 123万。东什么都不碰。两张都在这五组外面。

两刀赢家在向听、张数、种类上都打平。排序两张都留。它不偏好字牌胜过幺九。一句立直防守的旁注，在这个平局上仍可能先切东。另一句立直旁注把风留作以后的安全牌，打出一张它判断更死的数牌。两句旁注都不在表里。表是沉默的。三个键对齐之后还剩下的选择，是何切思路。

14 张上的框把东放在五块外面。9万走了之后，另一种读法仍然用到东：把它配成对就降向听，所以东×3 在清单上。脚手架和清单回答的是不同的问题。余张，在 13 张上，是第一手那个更严的测试。那里的西在手里，又不在清单里。这里的东在清单里。把它叫作接受张。

切 9条是向听 1 里面安静的损失。对子没了，6条离开接受清单，17 落到 14。切 4条或 7条拆掉一副搭子，向听上升，更大的张数合计在第一键上输。先量的是五块外面的那些牌。

向听相同：留住五连张

789万是面子。23456筒是两块。12条是边张。99条和北这对，是雀头和刻子候选。这副 14 张上有四刀显示 15 张。它们不是同一刀。种类打破平局。进张数计算是数种类的那一页。种类之后仍有两刀打平，剩下的是何切思路。

3筒、5筒、6筒在切牌表上同样是 8 张。下面的种类只是切 2筒剩下的那手。7万和 8万是向听 2、23 张。4筒是向听 2、20 张。张数更多，向听更差，和上面那刀 45 张是同一种拒绝。

切掉边张，连张留着。1筒、4筒、7筒是连张。9条和北是两处对子升刻。边张是弱的那一块。两对是雀头和刻子候选。这就是和排序一致的五块读法。

切 9条剩下的和切北剩下的，印出同样 4 种接受。只有切北剩下的有改良清单。改良的意思是向听不变、种类数上升。那些行是第二张清单。它们不加进这 15。排序已经丢掉这两刀，因为 4 种输给 5 种。

15 对 8，是同一向听下的块的选择。5 种对 4 种，是「所有的 15」并不是同一刀的原因。最佳切牌只有 1条和 2条。

一种，只计一次

一张牌完成两种读法，仍然是一行。张数是 4 减去已持有的张数，不是 4 乘以拆法的个数。靠张与二度进张是讲形的那一页。本页只需要这个数。

这是从那手连张切掉 2条之后的 13 张。它和切掉 1条之后的 13 张，种类对种类都相同。上面那手条子听牌是另一段连张：5条×3 补上 345条和 567条，在那里也是一行。

立直教学把接受同一种的两副搭子叫作重叠，并且在一刀做得到的时候，把拆掉这个重叠当成速度线。图注可以说两种读法共享一种。它不能把张数加起来。4567 这样的四连张，可以标成两副两面，也可以标成一面子加一张多余的牌。两种标记都合法。这一刀决定 13 张留哪一种。没有唯一的官方拆法要背。

两个对子候选

4455万是相邻牌上的两对。67889条是面子这一侧的复合。123筒是面子。东东是一对。立直的块教学把能长成宽待牌的一对，看得比孤立的一对更强，孤立的那对唯一的接受是还剩的两张。这手牌把这个想法量成相连的对子复合对字牌对子。这句话是立直。整数是排序的。

6条、8条、9条是下一行，向听 1、14 张。只有切 9条剩下的重新量过：5 种，3万×4、4万×2、5万×2、6万×4、东×2，以及一种改良，8条到 6 种。不要把这份种类清单挂到 6条或 8条上。

切 5万留下 445万，另一侧是同样的形：3万×4、4万×2、6万×4、7条×3、东×2。5 种，15 张。两刀最佳切牌在每一个键上都打平。

把 4455 打薄，留下那处搭接，并把东留作另一对。切东留住两对万，把 15 收成 7，同一向听下少 8 张。字牌对子是雀头，只有复合已经打薄之后才舍得。在这手上它是贵的那一刀。川麻开局估算把对子排在两面前面，因为活的对子可以碰，杠还计分。输出不把一对乘四。已经在手里的一对，在那一种上贡献两张，4 减 2。这个估算是川麻的教学法。它不是这架梯子。

一张浮着的字牌

测试是接受清单。不在五块里、又不在那张清单里的牌，是余张。清单里还有的牌是接受张，即便它是字牌，即便课堂习惯说「切风」。

第一手 13 张，m123 p456 s126899 z3，五组是 123万、456筒、12条边张、68条坎张、99条。西是浮着的字牌。它不是那两种之一。13 张上没有刀要切。要做的是标记。

14 张上，m1239 p456 s347899 z1，东和 9万在向听 1、17 张上打平。两张都是五块外面的浮牌。立直那句防守：一张死的数牌可以走在风前面，好让风留作安全牌，是这个平局的一种读法。排序本身没有偏好。

对照是上一节的东对。切那张东，在向听 1 上花费 8 张，15 对 7。那里的风是对子块。这里，14 张上只有一张东和一张 9万，风是浮牌，也是最佳切牌。「永远切风」两行都不合。立直关于客风的建议是叠在清单上的标签。它过不了平局，也过不了一张仍然需要这张风的清单。

还没有对子，以及已经选定的一对

一刀留下向听 1 之后，宽度和由此得到的待牌住在一向听打牌选择。本页管的是那一步之前为什么选这些块。立直课堂用的形的名字留在那一页。下面的表是这三手牌，不是分析器当成定律返回的排名。

已经选定的一对把清单收窄。补上搭子，向听下降。把搭子里的一张配成对，通常不降，因为雀头已经在。第一手就是这个形：向听 1，2 种，8 张，只有 3条和 7条。1条和 2条在手里，是改良，不是接受。99条已经是雀头之后，在边张里面配成对不降向听。西是余张。

还没有对子就更宽。补上搭子，向听下降。把搭子里的一张配成对，向听也下降。

刻子是 444筒。789万和 123条是面子。34万和 67条是两面。五组都在面子这一侧，没有雀头。向听和那手锁住对子的 8 张相同。差距是缺雀头，再加上两面换掉了边张和坎张。它不是要背的常数。有一组暗刻，所以立直的读法更常期待得到的待牌是两面，而不是单骑。本页不重教那种待牌。

一对加两张浮牌是第三种宽度。浮牌还不是搭子。它们出现在接受清单里时，仍然不是余张。

三组万子面子，对子 22筒，浮牌 4条，浮牌红中。红中只能当对子来接，三张是因为已经持有一张。4条朝 2条到 6条接过去。万子的摸牌把向听留在 1，并提高种类数。它们是改良。它们不进这 24。

5条和 8条隔三张。两张都能用 6条，也都能用 7条。每一种都是一行。24 和 28 都是「一对加两张浮牌」。字牌浮牌是这两手里更窄的。不要把 5条的一份私有上限加到 8条的一份私有上限上。

块已经选定才走到一向听，这就是标记存在的原因。接受面通常随向听下降而变窄，所以从一向听走进听牌，在普通手上是窄的一步。五块是早先的一遍：试着带着四个面子位子和一个雀头候选到达那里，而不是带着六组弱的组，或三组再加一堆浮牌。它不是第二个向听数。

真搭子旁边的一张浮牌

块比你想要的少，意思是你比较浮牌。你不拆掉真的搭子去「清理」它。这副 14 张就是那一刀，量在向听 2。

12万是 567万旁边的边张。23筒是两面，6筒是孤张。34条是两面。89条是边张。北是唯一的对子。

6筒不是搭子。切它，边张留着。切 1万拆掉边张，同一向听下从 24 落到 20。20 张那一行的种类是切 1万剩下的。2万、8条、9条没有重新量过。立直教学在另一种形上说：二向听、一面子、一雀头、四搭子、没有浮牌时，默认丢掉最弱的搭子。这手有一张真的浮牌。不要把它当成那张图。量出来的次序是浮牌，然后边张，然后对子，而且向听压过更大的数。

边张、坎张，以及排序

立直课堂常常先按接受给搭子排序，再按升形有多容易：两面，然后两面坎张的复合，然后坎张，然后边张。两副坎张张数相同，他们留更容易升形的那副。川麻开局教学把对子排在两面前面，然后坎张，然后边张，接受打平再比升形。在这两种教学里，坎张高于边张，都是升形偏好。本站不拥有这个键。张数相等就保持打平，直到种类数不同。一摸只改善以后的待牌、却没有新种类，排序看不见。

下一副 14 张是量出来对不上的那手。面子 123万和 456筒，边张 12条，坎张 68条，对子 99条，对子西。排序拆的是坎张。

「丢掉边张，留住坎张」在这手上是错的指令。8条和 9条在切牌表上同样是 8 张。它们没有重新量过，所以不继承切 1条的种类清单。另一句立直说：一旦你认定了五块，就去照看弱的那一块：强的形不需要下一张来跟，弱的搭子需要。那是关于下一摸的建议。它在这里不是一种切牌模式，也不替换这三个键。在这手上，这些键从坎张里切出 6条。

下面这手 13 张是那些课堂争论的平局。接受这一行本身不断开。

123万和 456筒是面子。12条是边张。57条是坎张。99条是对子。东是孤张。边张和坎张贡献同样的四张。一句立直或川麻的旁注，可以在那张改良清单里指向 5条，也就是坎张的升形，排在 1条和 2条前面，那是边张配成对。旁注标了名。接受这一行是平局。本站不按那些改良行给这手牌排序。改良清单是第二张清单，一行要资格，只有种类数上升的时候。

国标：听牌用到的那一块

国标。结构表是同一架梯子。番没有计算。加拿大国标麻将协会的术语表，在它 2020-07-16 的讲义 里，用实质进张指推进主体番的结构接受张，用无关第四组指既不是那个番、也不是雀头的那一组。五块仍然把无关的那一组算成一块。番的计划可以是把它打掉的理由，即便排序把它留下。国标麻将是规则页。本节不按它给一手牌计分。

国标有吃。协会那边把对子乘四、顺子乘二，那是他们的教学当量。它不是分析器印出的数。

123筒、456筒、789筒是面子。白板是对子。458条是 58 坎张，旁边一张 4。排序拿走 8条，经条子走到听牌。

若计划是筒子加字牌的混一色，3条和 6条是结构进张，不是实质进张。在这个读法里，45条这副搭子就是无关第四组，它也是排序为了走到听牌而留下的那一组。协会把最低番之下的结构听牌叫成型听。本页不给这个名字盖上番的合计。

32 是给忽略向听的读者设的陷阱。听牌的 8 张压过向听 1 的 32 张。而且这 32 不是筒子计划的一堆实质进张。清单里有一种，白板，留在这个计划里面。另外八种是条子。

幺九是国标的第二处分叉。断幺和全带幺是相反的指令。在全带幺的计划上，立直那种先打 1 和 9 的习惯是错的默认。用番的名字点明这个计划。协会自己关于搭子的那一句，坎张能升形、边张要两步，和上一节标了名的偏好是同一件事。另一块有效牌更多时就放弃这次升形，这是他们的经验法则。它不是排序里的常数。

国标：三组刻子，以及顺子待牌

国标，计划是碰碰和。结构表没有番的标签。番没有计算。

111万、222筒、333条留着。拆开已完成的刻子，是 6 张或 5 张，不是 13。五块和排序在这一部分一致。

结构上的最佳切牌留住这些刻子块。13 张的待牌不是一份只有刻子的清单。主张就到这里。番的计划坐在旁边，没有用合计来命名。

川麻：定缺打掉一块

川麻，血战到底式。108 张，没有字牌，没有吃。顺子靠摸来完成。缺门一旦宣告，这门的牌要先于任何其他牌打出，手里还留着一张就不能和。四川麻将是规则页。房规不同。下面这些手遵循这条缺门规则。它们不在血流、换三张、必须和这几条里做选择。

缺门里的两面、坎张、对子或已完成的面子，都不是你要留的块。开局选哪一门是另一句话：通常选最短的一门，连着的 345 可以是不把这门定成缺的理由。这门点了名，这些牌就走。

排序已经在切万。定缺万这条规则出于另一个理由，说的是同一件事。46万是真的坎张，它仍然是缺门。手里还有万的时候，33 张那一行不是去切筒或切条的理由。

下一副 14 张是排序和定缺分道的地方。345万是已完成的一块。

结构上的最佳切牌是 4条和 8条，那副听牌仍然握着 345万。定缺万仍要打万，尽管 345 是已完成的面子，尽管切万是向听 1。切一张万完不成这件事。切 3万剩下的牌仍握着 4万和 5万。缺门一直打，直到打完。连着的 345 那个理由，属于宣告之前的那一刻。这手牌是定缺万已经宣告之后的那一刻。

川麻：缺门清掉之后

只剩两门。若定缺是万，它已经清掉。没有万，没有字牌。没有吃，所以顺子的接受张是一摸。不要把它乘二。国标的顺子当量用不上。

2345678筒和 345678条是留住的两门里做面子的块。这 9 是结构上的张数。把它放在上面那副不合法的听牌旁边，m6 p234567 s234567，手里还留着万，等的是 6万×3。结构听牌和合法的和，是不同的两行。

血战在有人已经和了之后还继续。流局时，查叫由未听付给听牌。它不按「进张更宽」来付。缺门清掉之后，两门的听牌在这次比较里就是听牌。这九张不是第二份分数。

七对不是五块

没有面子可标，也没有「雀头加四面子」可画。不要在这手上画五个框。

立直包含七对。国标把七对列在特殊牌型里，也就是不是 4 面子 + 1 对的那些和牌。川麻只在计它的桌上包含它。有的血战到底桌子计它。有的不设。七对子是立直的牌型。下面的整数是本站印出的数，里面既有普通的四面子加一对，也有七对。关掉七对的规则需要另一套测量。本页没有重算一套。

对子是 11、22、33、44、55、77，加上一张单张 6万。这个数把两种和都留着。

最宽的听牌拆掉一对。七对的习惯是打掉单张、保住每一对，那样收下的是 3 张的单骑，丢掉 8 张的待牌。五块的习惯在这里没有东西可标，这就是要点：脚手架用不上，借它来用也找不到切 7万这一刀。

在没有七对的桌上，不要把这些整数读成已经去掉这种牌型再重算过。

更低的向听压过更厚的连张

最后一个坑，是因为五连张的边看起来难看，就去修它。34567万是连张。123筒是面子。789条旁边多一张 9条。南是对子。

7条、8条、1筒在切牌表上是向听 1、19 张。2筒和 3筒是向听 1、15 张。它们没有重新量过。

在牌上读五块，同样切 9条。它不是这五块里的一张。为了修边而拆掉连张的人，走进向听 1，数字更大，仍然输。更低的向听压过更厚的连张。同一种拒绝已经出现过：17 对 45，15 对 8，24 对 54。张数合计是第二键。它买不回那一步。

标记决定不了的事

梯子不计断幺、平和、宝牌、最低番、碰碰和、混一色，也不计缺门。这些读法改变切牌时，都标了名。一张宝牌指示牌、一张赤五、或一次立直宣告，都可以把一手立直拉离最宽的线。本页没有固定的「为了一张宝牌放弃两张」的量，也不跑期望值引擎或放铳模型。

梯子看不见牌河。一种牌已经看见四张，就从活的张数里删掉这一种。印出的数看不见它们。看不见的张还可以在别家手里或牌墙里，所以你亲手做的牌河减法是上界。上面的图注都没有做这一步。

坎张和边张都是四张时，梯子不偏好坎张。那个偏好是边张那一节里的升形教学，立直和川麻，已经标了名。本站的改良清单是更窄的测试：向听不变，并且种类数上升。

梯子的最小值里包含七对和国士。川麻或国标的图注不能因为缺门的牌、或一张 z 牌出现在清单里，就把它当成合法的和。要留着对照的，是那副不合法的听牌和那副两门的听牌。

副露和鸣牌都在这些手之外。吃、碰，以及国标的鸣牌当量，都是标了名的句子。它们不是本页量出来的接受张。

练什么

标记告诉你哪些牌是组，哪一张在组外面。排序告诉你，切掉外面那张是不是真的在向听上赢，然后在张数上赢，然后在种类上赢。越过数字去打之前，先点明是哪一种规则。

1. 距离，包括 0 和 −1，见向听数的数法。真正的块更少，常常意味着步数更多。这个整数是这手牌的向听，不是空框的个数。
2. 种类和只看手牌的张数，见进张数计算。一种只计一次，包括同时补上两种读法的那张。重叠的形是靠张与二度进张。
3. 向听 1 的这一刀，见一向听打牌选择。这个距离上的宽形和窄形住在那里。本页讲的是这手牌怎样变成宽或窄。
4. 向听、张数、种类都打平，见何切思路。9万对东，1条对 2条，停在那里。
5. 待牌作为一种形，见听牌型详解，在这一刀已经走到听牌之后。
6. 你打的那张桌子。立直麻将、国标麻将或四川麻将。一句立直、国标或川麻，只带进它点名的那种规则。

在分析器里输入 13 张或 14 张，自己标出面子、搭子、对子，以及剩下的那张。印出的数会确认向听和接受张。它不会画那些框。

何切训练练的是这一刀。发出的牌是清一色万。数出来的答案，是留下和牌张最多的那一刀，张数打平就把这个数上的每一刀都留下。练习不画五个框，也不给块的标签打分。15 张拆成 5 种和 4 种时，分开它们的是本页的种类键。第三个键用分析器。